Blogs de Ciência

Blogs de Ciência – Divulgação de todos os blogs em Português que versam a ciência. Parte do Projecto Divulgar a Ciência(.com)

Archive for the Som

"Detector de stress" desenvolvido na Austrália

 Todos nós conhecemos os efeitos do stress e facilmente nos apercebemos quando andamos mais stressados. Mais difícil é percebermos se os outros estão estão nervosos ou descontraídos.

 Contudo, um aparelho desenvolvido na Austrália permite detectar o stress dos indivíduos com quem estamos a falar. O funcionamento deste detector baseia-se nas variações de voz dos oradores, sendo que indivíduos mais stressados discursam num tom mais monótono. Segundo Bo Yin, que esteve por detrás do desenvolvimento deste projecto, "Quando falamos normalmente, temos controlo total dos nossos músculos vocais e conseguimos criar diferentes entoações, mas stressados, perdemos o controlo da posição desses músculos".

 Este aparelho poderá ser muito útil para testar que candidatos para um determinado emprego estão  mais aptos para cumprir tarefas que envolvam muita pressão psicológica. Um primeiro teste, nesse campo, já realizado num call centre, demonstrou-se positivo - tendo sido escolhidos os candidatos mais relaxados, o número de desistências (apresentadas pelos trabalhadores) nos primeiros três meses de trabalho caiu de 18% para 12%.
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As pregas do Professor Tuba

Incomodado com uma intensa irritação na garganta, que já durava três semanas e não era solucionada por médicos clínicos, fui ao otorrinolaringologista fazer um exame da laringe, para ver se havia algum problema nas minhas pregas vocais. Professor sempre se preocupa com a questão da saúde da voz. Fiz um exame chamado video-laringoscopia, que filma a laringe para verificar suas condições físicas.Continue a ler As pregas do Professor Tuba

É fácil calcular a distância de um raio ou de fogos de artifício

  É possível calcular a distância de um raio com base no tempo que o trovão leva para soar. Da mesma forma com os fogos de artifício, medindo-se o tempo que leva para se ouvir o som. Daí, basta saber qual a velocidade do som no local. A velocidade do som é medida enquanto o som viaja pelo ar e depende da temperatura e da umidade (quantidade de vapor d’água na atmosfera). A velocidade do som é deContinue a ler É fácil calcular a distância de um raio ou de fogos de artifício

TUBA CIÊNCIA: Ouvindo com o tato

Não é novidade o conhecimento de que os sentidos humanos com frequência se “misturam” no momento da interpretação pelo cérebro. Mas será que o sentido do tato pode afetar a audição? Leia a notícia abaixo extraída do G1: Sensações da pele afetam audição, diz estudo Sensações na pele podem ter um papel importante na maneira como seres humanos escutam uns aos outros, segundo uma pesquisa Continue a ler TUBA CIÊNCIA: Ouvindo com o tato

Quiz 09: Física 8º – Som – 02

audiçãoExercícios sobre o som e características de ondas. Aconselho a consulta prévia destes materiais.

Para evitar perder pontos sem necessidade, normalmente por incorrecta formatação, repare bem nas instruções de cada pergunta.

Qualquer dúvida ou falha que detectem, enviem um comentário.

Numa das perguntas é utilizada a imagem à direita, mas penso que surge demasiado pequena, pelo que a coloco aqui para que possa ser consultada. 

Bom trabalho.

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O SOM SE PROPAGA NO ESPAÇO?

Cenas do jogo Star Wars

Cenas do jogo Star Wars

Você já deve ter visto algum filme tipo “Star Wars”, onde ocorrem guerras no espaço e a partir daquelas enormes explosões você ouve um estrondo imenso!!! Pois é, o único problema é que o som não se propaga no espaço! Ele pode ser ouvido de dentro da espaçonave, mas não fora. Por quê?

O som é um exemplo de onda mecânica e em ondas deste tipo são necessárias que exista algum meio para que elas se propaguem, como por exemplo, um gás, líquido ou sólido.

Quando você ouve algum som, é devido à vibração das moléculas que ocorrem da seguinte maneira: uma molécula vibra e passa sua vibração para a molécula vizinha, que por sua vez passa para a seguinte e assim por diante até chegar ao seu tímpano, assim ele passa por algumas estruturas dentro do seu ouvido, chegando ao nervo auditivo até que essa informação é levada ao seu cérebro e você ouve o mesmo som que estava sendo propagado. Confuso né!? Mas a questão é que esse som foi propagado por um meio (neste exemplo citado, o ar).

A mesma coisa acontece quando você esta em baixo da água ou em um meio sólido, todos são meios de propagação. Contudo no espaço há um grande vácuo, ou seja, não há nem um meio material (não há moléculas) para o som se propagar e por isso você não ouve nada.

Quando você ouve o barulho de explosões no espaço em alguns filmes, isso não passa de ficção cientifica. Assim como o fogo conseqüente pela explosão, pois é preciso a presença de oxigênio para haver combustão, mas isso é outro assunto a ser discutido.

Diego Galeano
Maísa Caldas

Essas são cenas do filme Star Wars. Veja que você pode ouvir o som da espaço nave voando e das explosões com a presença de fogo, o que não seria possivel pois a batalha está acontecendo no espaço.

Este segundo é um sequencia de batalhas. Apesar da trilha sonora, você pode ouvir, ao fundo, os disparos dos raios laiser, além das explosões com presença de fogo.

Sua opinião é muito importante. Então envie sua duvida ou sugestão de matéria através da nossa comunidade no Orkut ou pelo formulário de contato.

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Som: estudo das características de ondas com recurso a animações

Este é mais um post dedicado ao estudo do som e das ondas. Recomendo que consulte aqui os outros.

A campainha da figura ao lado está dentro de uma campânula de vidro. Pressione o botão verde para activar a campainha e novamente para remover o ar da campânula. Observe o que sucede à medida que o vácuo é criado. Os círculos azuis representam as ondas sonoras.


Quando se percute um címbalo, este vibra. Esta vibração propaga-se para as moléculas do ar e está criada uma onda sonora. Tal pode ser observado na imagem à direita. Para saber mais, recomendo este post: O que é uma onda?

Agora é fácil perceber por que razão o som não pode viajar no vácuo. Se não há moléculas para vibrar, não pode haver som. O som só pode viajar num meio material. Pode atravessar sólidos, viajar pelo ar e pela água e outros líquidos. Diz-se que esta é uma onda mecânica.

ondas_electromagneticas Por outro lado, a luz, a onda luminosa não é formada por partículas a vibrar, mas é formada por campos eléctricos e magnéticos oscilantes, podendo existir no vácuo: é uma onda electromagnética.

Outra forma de classificação das ondas é quanto à relação entre a direcção de propagação da onda e a direcção com que vibram as partículas do meio (ou as propriedades electromagnéticas do mesmo). Para saber mais, recomendo este post: O que é uma onda?

Com as duas animações interactivas seguintes, pode criar ondas transversais e longitudinais. Leia as instruções de cada uma (recomendo que não movimente o rato com muita rapidez).

As quatro animações anteriores foram retiradas daqui.

Mas como caracterizar pormenorizadamente uma onda?

Para isso temos que utilizar números, claro. Precisamos de quantificar certas características, que passo a definir:

Amplitude (A) - Distância entre o ponto de equilíbrio da onda e o ponto de desvio máximo relativamente a ele.

prapagacaoonda_fisica1Período (T) - Característica essencial que caracteriza uma onda. Geralmente define-se pelo…

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Som: Softwares para gerar e analisar sinais áudio

Recentemente tenho publicado vários artigos dedicados ao estudo do som. São especialmente dedicados aos meus alunos, mas claro que têm um público alvo muito mais abrangente.

Desta vez, e na sequência deste post, deixo-vos três softwares muito interessantes para todos aqueles interessados em aprender algo mais sobre o som.

  • O primeiro chama-se DSSF3 (Diagnostic System for Sound Fields Version) e é extremamente completo, o que o pode tornar algo intimidante.

DSSF3_01Esta é a janela inicial, na qual vemos várias abas que conduzem a outras tantas funções do programa.

As que considero mais úteis (para o uso que dou ao programa, claro), são:

- o gerador de sinais que permite, como o nome indica, gerar sons com diferentes características, controlar o canal direito e esquerdo independentemente, alterar a forma da onda, o nível de intensidade do som e a sua frequência.

DSSF3_02O Lock e Interlock que surgem nesta janela servem para ligar o canal direito e esquerdo, fazendo com que não possam ser controlados independentemente (útil). As funções que é possível observar nas outras abas também são muito interessantes e merecem ser exploradas.

DSSF3_03- o analisador FFT, nomeadamente o seu visualizador da intensidade sonora em função da frequência, e o espectrograma, que são úteis para analisar o som produzido enquanto falamos ou tocamos um instrumento. A maior parte das opções que vemos nesta imagem não são necessárias alterar, mas podemos “brincar” com elas.

A curva que surge na imagem mostra a análise, realizada pelo software, do som produzido enquanto tinha música a tocar no PC e o microfone captava esses sons. É de notar a escassez, esperada, de frequências acima dos 9 kHz.

- o osciloscópio, que permite “visualizar” o som que está a ser produzido, tal como seria possível num verdadeiro osciloscópio. DSSF3_04

Pode realizar aqui o seu download (execute o ficheiro RTA.exe), ou então aqui, na página oficial.

  • som_geradorO AUDio Measurement System é outro programa que apresenta as funções descritas acima, mas é mais simples, se bem que menos completo (e exacto).

Pode realizar aqui o seu download.

 

 

 

 

 

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O Mosquito. Impor barreiras através do som será eticamente admissível?

mosquito.teensMuitos já terão ouvido falar neste dispositivo. Para outros será uma novidade.

O que é então o Mosquito? É um polémico emissor de sons cuja invenção teve como principal objectivo lutar contra a delinquência juvenil. Para melhor clarificação, seguem alguns excertos de uma notícia publicada no IOL. Encontrei esta notícia aqui, no Quarks e Gluões.

Introduzido no Reino Unido em 2005, o Mosquito é um aparelho que emite sons a alta frequência - 17 quilohertz - que não são audíveis por pessoas com mais de 25 anos. Mais de 9.000 exemplares do aparelho fabricado pela sociedade galesa Compound Security System, foram vendidos em todo o mundo.

A maioria destes aparelhos está instalada nas imediações de supermercados, ou em locais onde os jovens habitualmente se reúnem, com o objectivo de afastar os potenciais delinquentes.

Mas a sociedade galesa, que explica ter respondido ao pedido de numerosas forças de manutenção da ordem, acaba de lançar no comércio uma versão «multi-idades».

«Muitas pessoas sem residência fixa têm mais de 25 anos e muitas pessoas reúnem-se nas passagens subterrâneas, (as empresas de segurança) querem simplesmente mandá-los embora», explicou Simon Morris, director comercial de Compound security System.

(…) Organizações de direitos humanos criticam

Mas as organizações de protecção dos direitos humanos, particularmente das crianças, insurgiram-se contra o «Mosquito» desde o seu lançamento há três anos. «Este aparelho não faz distinção e atinge todas as crianças e jovens, incluindo bebés, além de que não tem em conta se estes estão a ter um comportamento condenável ou não», realçou em Fevereiro Al Aynsley-Green, responsável governamental pela protecção de crianças, no lançamento desta campanha.

«O Mosquito não tem lugar num país que preza as suas crianças e que procura inculcar-lhes dignidade e respeito», afirmou Shami Chakrabarti da organização de defesa dos direitos humanos Liberty.

Howard Stapleton, o inventor deste aparelho, reconheceu que este pode ser utilizado com más intenções e sugeriu que o seu uso fosse regulamentado. Contudo, «as pessoas falam de violação dos direitos humanos mas onde estão os direitos humanos dos comerciantes que vêem os seus negócios ser arruinados devido a grupos de jovens incontroláveis que afastam os seus clientes?», perguntou Howard.

aqui e aqui coloquei applets que permitem, entre muitas outras funções, criar…

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Simulador: Som e ondas

applet_ondas_som_2Este applet permite estudar as ondas sonoras. Podemos ajustar a frequência, o volume e o conteúdo harmónico, e ver e ouvir como o som se altera.

Podemos alterar a distância do ouvinte ao altifalante e estudar o modo como o som é percepcionado.

Também permite descobrir métodos para calcular a velocidade, comprimento de onda, frequência e período de uma onda.

 

 

applet_ondas_som_3Podemos adicionar obstáculos e mudar a sua orientação e posição, de forma a estudar a reflexão.

Para estudar fenómenos de interferência, podemos adicionar um segundo altifalante.

 

É possível simular o que acontece ao som quando se altera a pressão do ar (até obter vácuo) no interior de uma caixa que contém um altifalante.

 

applet_ondas_som_4Se encontrarem uma opção que achem importante divulgar, podem escrever um comentário.

Clique aqui para iniciar a simulação. Caso não tenha JAVA instalado, pode obtê-lo na barra lateral deste blogue.

Pode encontrar mais material sobre som, óptica e ondas, procurando nos temas na barra lateral do blogue.

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