Ago 07

Uma pilha com vinagre

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 09 - circuitos eléctricos, 11 - redox, Ciência Geral, Hila Science
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (22 de Maio de 2007).Narração da construção de uma pilha com vinagre, um fio de cobre e um prego zincado. A bateria construída permite fazer um pequeno cálculo numa máquina de calcular à qual se retiraram as pilhas convencionais.Espaço Exterior do Centro de Ciência HilaLegendas adicionadas a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline, pelo centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Mensagens relacionadas deste blogue:Uma pilha com um limão;Introdução à electricidade;Hila Science
Jul 27

Um trabuco portátil

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 08 - energia, 10 - energia translação, Ciência Geral, Hila Science, projectos
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (18 de Maio de 2007).Este vídeo explica a ciência básica que fundamenta o funcionamento de um "trabuco" (um tipo de catapulta). Este dispositivo usa a gravidade para disparar um projéctil a grande velocidade. O trabuco é um instrumento medieval concebido para atirar projécteis contra os castelos. A energia potencial gravítica armazenada no contrapeso converte-se em energia cinética do projéctil.Trabuco reconstruído em Château des Baux, France; Licença GNU de Documentação LivreOs planos para a construção de um trabuco semelhante ao mostrado neste vídeo podem ser encontrados em http://hila.webcentre.ca/projects/trebuchet.Legendas adicionadas a vídeo do canal ScienceOnline do YouTube:Pode também ver versão legendada a partir de clone no GoogleVideo.Entradas relacionadas deste blogue:Como construir uma cúpula geodésica?;Eureka! (TVOntario 1980);Estruturas: o arco - compressão e tracção;Hila Science.
Abr 24

Orion

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - universo, Astronomia, Ciência Geral, Hila Science
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (14 de Maio de 2007).Este pequeno vídeo de astronomia fala-nos da constelação Orion e da Nebulosa de Orion (uma maternidade de estrelas). São localizadas duas das estrelas dessa constelação: Betelgeuse e Rigel.Sirius, na constelação Cão Maior, é referida como a estrela mais brilhante do céu nocturno (a seguir ao Sol). É referida a noção de ano-luz como unidade de distância em astronomia.Orion, o caçador; imagem do Atlas de Estrelas Uranometria de Johann Bayer; Direitos de Autor: Observatório Naval dos E.U.A.Visite http://hilaroad.com/camp/projects.html para saber mais acerca deste e de outros projectos.Legendas adicionadas a vídeo disponível no canal ScienceOnline do YouTube:Entradas relacionadas deste blogue:Transmissão para o Espaço: Across the Universe;Ursa Maior e Polaris;Hila Science.
Mar 31

Roldanas, força, trabalho e vantagem mecânica

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 09 - em trânsito, 10 - energia translação, Ciência Geral, Hila Science, experiências - F
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (27 de Abril de 2007).Roldana fixaIntrodução às máquinas simples abordando o conceito de vantagem mecânica. Analisam-se a roldana fixa, a roldana móvel e sistemas de roldanas. Roldana móvelLegendas adicionadas a vídeo do canal ScienceOnline no YouTube:Ver, em alternativa, clone disponível no GoogleVideo.Entradas relacionadas deste blogue:Eureka! (TVOntario 1980);Estruturas: o arco - compressão e tracção;Hila Science.
Mar 31

Ursa Maior e Polaris

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - universo, 10 - arquitectura do universo A, Astronomia, Ciência Geral, Hila Science
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (14 de Maio de 2007).Um pequeno vídeo, realizado com a captura de imagens do programa Starry Night, sobre como localizar a Estrela Polar e a Ursa Menor com base na Ursa Maior.Este vídeo serve de suporte a um curso introdutório de astronomia. Mais informações podem ser encontradas em http://hilaroad.com/camp/projects/stars.html.Polaris (um sistema estelar triplo): visão artísticaImagem criada pela NASA, Domínio PúblicoPara quem quiser explorar o céu pode também utilizar o GoogleEarth 4.2 que dispõe de um conjunto notável de ferramentas para descobrir o céu (download). Ou, em alternativa, viajar através do Google Sky, Google Moon ou Google Mars.Legendas adicionadas a vídeo do canal ScienceOnline no YouTube:Pode também aceder a clone no GoogleVideo.Entradas relacionadas deste blogue:Transmissão para o Espaço: Across the Universe;Orion;Hila Science.
Mar 28

Laboratório de ADN: extracção de ADN do gérmen de trigo

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 10 - materiais B, Biologia, Ciência Geral, Genética, Hila Science, bioquímica
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (12 de Novembro de 2007).Este vídeo inclui instruções, passo a passo, para extrair o ADN do trigo. O procedimento de extracção de ADN pode ser feito facilmente em casa ou na escola com equipamento e material de uso corrente. Mais um excelente vídeo da Hila Science que termina com uma proposta de desenvolvimento do projecto: a construção de um dispositivo caseiro para realizar a electroforese de gel - clicar aqui para uma proposta - que permite fazer uma primeira análise do ADN extraído (vale também a pena ver as seguintes demonstrações do Centro para a Aprendizagem da Genética da Universidade do Utah: extracção de DNA e electroforese de gel). Extracção de ADN do gérmen de trigoSe estiver interessado veja a 1ª parte deste Laboratório de ADN legendada em português.Legendas adicionadas a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline do centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Mensagens relacionadas deste blogue:Laboratório de ADN: Ötzi e o Triticum ...

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Mar 28

Laboratório de ADN: Ötzi e o Triticum boeoticum

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: Biologia, Ciência Geral, Genética, Hila Science, bioquímica
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (6 de Novembro de 2007).A partir de um contexto muito interessante: o caçador do Neolítico Ötzi (sítio oficial: Museu de Arqueologia do Tirol Sul), cujos restos ficaram conservados durante 5300 anos nos Alpes, introduz-se a importância da análise do ADN, utilizando a técnica de PCR (reacção em cadeia da polimerase).Foi possível determinar que os últimos dias de vida de Ötzi foram bastante atribulados. E que um dos ingredientes da sua última refeição foi uma espécie de trigo primitiva (Triticum boeoticum) ascendente das espécies actuais.Mais um excelente vídeo da Hila Science, no qual se demonstra que é possível uma abordagem integrada da realidade à nossa volta. Partindo de um exemplo concreto é possível convocar a história, a biologia, a química, a física, etc.Carol e Wayne Campbell (professores e directores do Hila Science Camp)Legendas adicionadas a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline do centro de recursos Hila (vídeos e projectos), recorrendo ao serviço overstream:Mensagens relacionadas deste blogue:Criar petúnias violeta ...

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Mar 21

Introdução à electricidade

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 09 - circuitos eléctricos, Ciência Geral, Hila Science
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (26 de Abril de 2007).Introdução à electricidade: breve explanação sobre os conceitos de diferença de potencial, corrente eléctrica e circuito eléctrico. A corrente eléctrica é analisada como um fluxo de electrões (condução nos metais). São discutidas algumas questões de segurança.Legendas adicionadas a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline, pelo centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Mensagens relacionadas deste blogue:Uma pilha com um limão;Uma pilha com vinagre;Hila Science
Mar 03

Estruturas: o arco - compressão e tracção

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 09 - em trânsito, 12 - mecânica, Ciência Geral, Hila Science, estática
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (23 de Maio de 2007).O arco foi desenvolvido, pela primeira vez, na civilização do Vale do Indo (2500 a.C.) e melhorado por diversas civilizações posteriores. Este vídeo da Hila Science utiliza o contexto histórico-tecnológico do arco para explicar de um modo muito claro e simples os conceitos de tensão e de compressão.Está disponível em http://www.hilaroad.com/videos/. Aqueduto romano na Tunísia,imagem por Maciej Szczepańczyk, Licença GNU de Documentação LivreLegendas adicionadas a clone do vídeo disponibilizado pelo YouTuber ScienceOnline.Mensagens relacionadas deste blogue: Como construir uma cúpula geodésica?; Um trabuco de mesa;Hila Science.
Fev 09

Construção de um relógio de Sol horizontal (4)

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - Terra, Ciência Geral, Hila Science, matemática e tempo, projectos
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (13 de Maio de 2007).Para a construção de um relógio de Sol horizontal é fundamental que o ponteiro (gnômon) que projecta a sombra sobre o mostrador seja posicionado de forma a ficar paralelo ao eixo de rotação da Terra. Para saber mais sobre relógios de Sol pode aceder aqui a uma lista de sítios (em diversas línguas) sobre relógios de Sol. Relógio de Sol horizontal,fotografia por SEWilco, Licença GNU de Documentação LivreEste vídeo aborda algumas das questões relativas à construção de um relógio de Sol horizontal. O exemplo deste vídeo foi concebido para funcionar a latitudes próximas de 45ºN. Para calcular as linhas que definem as horas no mostrador solar para outras latitudes clique aqui.Este vídeo faz parte de uma série da HilaScience (http://hilaroad.com/). Os quatro vídeos que incluem esta série são: 1 - Tempo; 2 - O Nosso Planeta é um Relógio; 3 - Relógios de Sol e Latitude; 4 - Construção de um Relógio de Sol.Legendas adicionadas, recorrendo ao ...

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Fev 05

Relógios de Sol e latitude (3)

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - Terra, Ciência Geral, Hila Science, matemática e tempo, projectos
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (13 de Maio de 2007).Conceber um relógio de Sol para funcionar no Pólo Norte é fácil, mas em outra latitude torna-se mais díficil.Neste vídeo aborda-se a relação entre os relógios de Sol e a latitude. Este vídeo faz parte de uma série da HilaScience (http://hilaroad.com). Os quatro vídeos que incluem esta série são: 1 - Tempo; 2 - O Nosso Planeta é um Relógio; 3 - Relógios de Sol e Latitude; 4 - Construção de um Relógio de Sol.Legendas adicionadas, recorrendo ao serviço overstream, a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline, pelo centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Entradas relacionadas deste blogue:Matemática e tempoHila Science
Fev 05

A Terra é um Relógio (2)

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - Terra, Ciência Geral, Hila Science, matemática e tempo
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (13 de Maio de 2007).Um pequeno vídeo sobre a Terra como um relógio: corpo com uma rotação periódica. Todos os esforços para a medição do tempo partiram dos fenómenos periódicos característicos dos movimentos da Terra em relação ao Sol.Rotação da Terra,Baseada numa imagem da NASA, Licença GNU de Documentação LivreEste vídeo faz parte de uma série da HilaScience (http://hilaroad.com). Os quatro vídeos que incluem esta série são: 1 - Tempo; 2 - O Nosso Planeta é um Relógio; 3 - Relógios de Sol e Latitude; 4 - Construção de um Relógio de Sol.Legendas adicionadas, recorrendo ao serviço overstream, a vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline, pelo centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Entradas relacionadas deste blogue:Matemática e tempo;Hila Science.
Fev 03

A Descoberta do Tempo (1)

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 07 - Terra, Ciência Geral, Hila Science, matemática e tempo
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (13 de Maio de 2007).Um pequeno vídeo sobre a história do esforço humano para medir e registar o tempo. Daniel Boorstin, autor de "Os Descobridores", disse que "a descoberta do tempo, a paisagem da experiência, foi a primeira grande descoberta" (traduzido em português em edição da Gradiva - esgotado -). Este vídeo faz parte de uma série da HilaScience (http://hilaroad.com/). Os quatro vídeos que incluem esta série são: 1- Tempo; 2 - O Nosso Planeta é um Relógio; 3 - Relógios de Sol e Latitude; 4 - Construção de um Relógio de Sol.Nascer do Sol em Stonhenge na manhã do Solstício de Verão, © Andrew Dunn, 21 de Junho 2005, Atribuição-Compartilhamento pela mesma Licença 2.0 GenéricaA humanidade percorreu um caminho longo na medição do tempo: de Stonehenge aos relógios actuais que se baseiam em vibrações de átomos, passando pelos pêndulos de Galileu Galilei e pelas molas elásticas de John Harrison. A elevada precisão dos relógios construídos por John Harrison permitiram a determinação ...

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Jan 28

Como construir uma cúpula geodésica?

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: Ciência Geral, Hila Science, estática, matemática e geometria, projectos
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (27 de Maio de 2007).O domo ou cúpula geodésica é uma estrutura arquitectónica utilizada pelas mais diversas civilizações desde a antiguidade. Mesmo na paisagem gelada do Ártico, os habitantes constroem domos: os iglôs - estruturas perfeitamente adaptadas para garantir protecção neste ambiente inóspito -.Alguns domos famosos referidos neste vídeo: observatório astronómico na cidade Caracol, cultura maia (México); A Cúpula da Rocha em Jerusalém (séc. VII); Basílica de São Pedro em Roma, séc. XVI (arquitecto: Donato Bramante); Taj Mahal em Agra na Índia - Mausoléu do séc. XVII; Projecto Éden, 2001, Cornwall, Inglaterra. Visão panorâmica das estruturas do Projecto Éden, fotografia de Jürgen Matern, Creative Commons Atribuição-Compartilhamento Licença 2.5 GenéricaEsta extensa utilização deste recurso arquitectónico pode ser atribuída à sua grande estabilidade e resistência mecânica. Neste vídeo da Hila Science mostra-se como se pode construir uma cúpula com triângulos de papel (ou cartolina). Disponível em http://www.hilaroad.com/videos/.Legendas adicionadas a clone disponível no Google Video, recorrendo ao serviço overstream:...

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Jan 05

Magnetismo: ímanes e electroímanes

Carlos Portela @ Vídeos para o Ensino da Física e da Química Categorias: 09 - electromagnetismo, 11 - comunicar curtas campos, 12 - campo magnético, Ciência Geral, Hila Science, experiências - F
Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (26 de Abril de 2007).Explica-se o que é o campo magnético e demonstra-se que as correntes eléctricas produzem campo magnético.Vídeo da série Hila Science Videos que pode ser obtido a partir do seguinte endereço http://www.hilaroad.com/videos/Introdução ao estudo da relação entre a electricidade e o magnetismo. O processo de construção de um electroíman, assim como os princípios do seu funcionamento são explicados de modo claro e simples.Legendas adicionadas ao vídeo disponibilizado no YouTube, canal ScienceOnline, pelo centro de recursos Hila (vídeos e projectos):Legendas sobre clone no GoogleVideo:Mensagens relacionadas deste blogue:Fontes de campo magnético e indução electromagnética;Como se constrói um motor eléctrico?;Direcção e sentido da força magnética numa carga eléctrica em movimento;O que é o campo magnético?.
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