Portugueses na próxima missão a Marte, forças, Newton e atrito. Qual a relação?

Rui Barqueiro @ Átomo e meio Categorias: , , Aceleração, Ciência Geral, Física, Velocidade, atrito, forças, gravidade, newton, questões
Para que serve a Física? Ora deixa ver..."Uma empresa portuguesa está a desenvolver tecnologia para a próxima missão a Marte. A HPS Portugal vai coordenar o desenvolvimento de um material para protecção térmica dos veículos a serem utilizados na próxima missão da Agência Espacial Europeia (European Space Agency-ESA) ao planeta vermelho.A próxima missão da ESA a Marte tem como objectivo recolher amostras do solo marciano, que posteriormente serão enviadas para a Terra. Durante a reentrada atmosférica, a sonda necessita de material resistente às altas temperaturas.A empresa portuguesa que está com este projecto é detida pelo Instituto de Engenharia Mecânica e Gestão Industrial (INEGI) e pela empresa alemã HPS – High Performance Space Structure Systems, GmbH. (...) de momento “não existe tecnologia na Europa que permita proteger o veículo das temperaturas de reentrada. Nesse sentido vamos desenvolver alternativas diferentes, mas só uma é que vai ser seleccionada para desenvolvimento final e ensaios em túnel de vento de plasma”." Ler mais no Público onlineComo é bom de ver, o título não implica a existência de astronautas portugueses, mas sim do envolvimento de conhecimento e tecnologia portugueses.Os engenheiros e ...

Planetas e moedas

Rui Barqueiro @ Quarks e Gluões Categorias: , Astronomia, Ciência Geral, Planetas, gravidade
Experiência muito simples sobre a diferença de gravidade nos planetas.

Porque é que a lua não cai?

Rui Barqueiro @ Quarks e Gluões Categorias: , Ciência Geral, Física, gravidade

Gravidade ZERO!

Rui Barqueiro @ Quarks e Gluões Categorias: , Astronomia, Ciência Geral, Física, gravidade

Explorar os conceitos de gravidade e massa e peso

Rui Barqueiro @ Quarks e Gluões Categorias: , Ciência Geral, Física, gravidade, peso
No site da ESA (Estação Espacial Internacional) podemos encontrar animações interessantes que permitem explorar diferentes conceitos: massa e peso, gravidade, as leis de Newton entre outros.

Movimentos uniformemente variados: Viagem ao centro da Terra

Rui Barqueiro @ Átomo e meio Categorias: , , , Aceleração, Ciência Geral, Física, Velocidade, forças, gravidade, movimento, videos
Este vídeo mostra o que aconteceria se caíssemos por um buraco direitos ao centro da Terra. Esta é a versão cientificamente correcta, muito longe da versão de Júlio Verne que inspirou inúmeros filmes, inclusive o recentíssimo Viagem ao centro da Terra. Uma das vantagens que um bom domínio das ciências nos dá, é sermos capazes de distinguir o que é possível, ou impossível, no meio de tudo aquilo que temos possibilidade de ver ou ler. Em pleno século XXI e a todos os níveis, é cada vez mais verdadeira a frase: «Conhecimento é poder». O poder de entender o mundo à nossa volta, de fazer escolhas acertadas e de não cair em contos do vigário, por exemplo. Mais tarde ou mais cedo, a falta de conhecimento sai sempre caro.Já agora, queres saber exactamente onde ficaria a saída do túnel que começasses a escavar, ou seja, os teus antípodas? Consulta a seguinte imagem (encontrada aqui). Nota: os antípodas estão a vermelho.Pois é, sairíamos em pleno oceano mas, com alguma sorte, talvez conseguíssemos nadar até à ilha mais perto. Alguém sabe o nome desse oceano e dessa ilha?

Movimento rectilíneo uniformemente variado

Rui Barqueiro @ Átomo e meio Categorias: , Aceleração, Ciência Geral, Física, Velocidade, gravidade, gráficos, movimento, questões, secundário, videos
Este pequeno vídeo mostra que gráficos posição-tempo, velocidade-tempo e aceleração-tempo se obtêm quando uma bola é atirada na vertical no sentido ascendente. É útil analisar com atenção os gráficos durante a subida e descida e perceber as diferenças. NOTA: É importante não esquecer que o sinal da velocidade apenas nos indica o sentido. Sendo assim, um corpo com valor de velocidade de -2 m/s está a deslocar-se mais rapidamente do que se tiver um valor de velocidade de -1m/s.Já a imagem à direita mostra-nos o que acontece quando largamos dois objectos de massas bastante diferentes da mesma altura e ao mesmo tempo.Questões (a lista poderá crescer): Responde no teu caderno e, quando tiveres as soluções, podes colocá-las aqui escrevendo um comentário. Antes de responderem ou colocarem questões leiam primeiro os comentários anteriores. Muitas vezes já foram correctamente respondidas e essas dúvidas esclarecidas. Não serão publicados respostas ou comentários sem identificação.1- Caracteriza o movimento da bola no sentido ascendente.2- Caracteriza o movimento da bola no sentido descendente.3- No gráfico posição-tempo, o máximo da curva corresponde a que valor de velocidade?4- A aceleração alguma vez mudou? Que nome ...

Resumo XP

Igor Santos @ 42. Categorias: ANVISA, Alimento, Carro, Charadas, Ciência, Ciência Geral, Densidade, Drogas, Evolução, Física, Golfinhos, Gordura, História, Humor, Igor, Koch, Medicina, Metal, Morcegos, Natal, Nobel, Notícias, OMS, Ornitorrincos, Piadas, Plágio, Saúde, Submarinos, Trem, Tráfego, Trânsito, Ultra-sonografia, doença, etiquetas, gravidade, mulher, relógio, remédio, tempo, água, álcool
Outro sábado, outro apanhado de artigos meus para quem passa por aqui pelas manhãs dos fins-de-semana pois tem mais o que fazer da vida durante o expediente. Quem ainda não viu, tem mais um aqui, outro atrás deste link, mais um nesse canto e o último antes deste último pode ser encontrado no primeiro “último”. Cliquem nas palavras sublinhadas e divirtam-se. Minha produção foi drasticamente reduzida por vários motivos, mas mesmo assim eu ainda escrevi bastante. Por exemplo: descrevi minha mulher ideal (e acabei achando!); publiquei um trabalho (escrito por mim) que talvez comprometa a carreira de uma aspirante a médica (caso o professor dela esteja por aí verificando fontes); expliquei como funciona um ultrassom enquanto me preparava para ter um feito em mim (não estou grávido, ainda bem); aproveitei uma entrada num blogue dum amigo meu para me retratar de mentiras que espalhei sobre mamíferos peçonhentos (e cometi um erro matemático que ninguém notou mas ainda está lá para quem quiser apontar); tirei a graça de alguns adágios quasifamosos (apesar de sempre achar que todos eles jamais foram engraçados); expus meu próprio roubo de dois artigos excelentes sobre legislação de remédios e alimentos; falei um pouquinho ...

Vamos fugir deste lugar

Igor Santos @ 42. Categorias: 2D, 3D, 42, Antártica, Austrália, Avião, Chile, Ciência, Ciência Geral, Dimensões, Equador, Esfera, Geodésica, Latitude, Santiago, Sidney, Trem, Trem Gravitacional, Túnel, gravidade
A superfície terrestre é bidimensional, ou seja, só é possível se mover sobre ela em dois eixos (frente-trás, esquerda-direita). Mas o plano é também tridimensional, por se tratar de uma esfera (na verdade, é um geóide, mas isso é uma meta-referência, por significar literalmente “em forma de Terra”), por isso que se andarmos em uma linha reta, eventualmente voltaremos ao local de partida. Um efeito interessante que ilustra isso bem é um que envolve a noção de pólos. Se eu estiver em pé no ponto mais ao norte do globo, ou Pólo Norte, não importa em que direção em me desloque, estarei sempre indo em direção ao sul. Não estarei indo para o leste, oeste, noroeste, sudoeste, nor-nordeste, apenas para o sul. Linha reta não é um termo adequado, pois uma linha realmente reta teria que se estender além da superfície, pois esta não é plana. Uma representação visual que deixa isso que eu disse mais fácil de entender: um lápis seria a linha reta e uma bola de tênis seria o plano terrestre. Enquanto o lápis manter o seu formato, não poderá ter mais de dois pontos encostando na bola. A menor distância entre dois pontos numa esfera (ou qualquer espaço ...

A influência do olhar

Adilson J A de Oliveira @ Por Dentro da Ciência Categorias: Aristóteles, Astronomia, gravidade
Coluna Física sem mistérioPublicada no Ciência Hoje On-line17/08/2007 Nossa compreensão do mundo é feita a partir da observação. Cada indivíduo, através dos sentidos, percebe a sua maneira o meio no qual vive. Costumamos confiar mais na visão, pois quando observamos alguma coisa a compreendemos melhor. Uma imagem, como diz o ditado, pode “valer por mil palavras”. Desde os primórdios da humanidade, olhamos ao nosso redor e elaboramos idéias e modelos para explicar o que nos cerca. Admiramos muitas coisas por sua beleza e formas e outras tentamos simplesmente entender. Esses atos corriqueiros, quando são transformados em construções elaboradas do nosso pensamento, criam idéias e conceitos que podem transcender o tempo e o espaço. Um exemplo dessa situação é o conjunto de idéias construídas por talvez uma das mentes mais brilhantes de todos os tempos. Refiro-me ao filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.) que, além de ter sido o tutor de Alexandre, o Grande, foi um dos pensadores que mais ...
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