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Em artigo publicado na edição de hoje, domingo 05/07/2009, Marcelo Leite, colunista do jornal Folha de São Paulo, manifesta sua opinião sobre a USP no contexto atual, levando em conta o movimento grevista ao longo dos meses de maio-junho de 2009, a produção científica, bem como a importância da USP na formação de recursos humanos e desenvolvimento científico. O artigo “Virada à Paulista” foi transcrito na íntegra, a seguir.

Virada à Paulista

A crise na USP expõe sem retoques o que há de mais atrasado nela e, em parte, também nas outras universidades estaduais (Unicamp e Unesp). Como ex-aluno das duas primeiras, só posso lamentar que valores acadêmicos -objetividade, racionalidade, debate livre de argumentos de autoridade- tenham alcançado cotação tão baixa na vida universitária.

Não se trata de saudosismo. Na década de 1970, a USP já era cheia de defeitos. O ensino de jornalismo na ECA (Escola de Comunicações e Artes), uma piada. Havia alguns bons professores, mas pouco podiam contra a mediocridade imperante. Apesar dos pesares, formavam-se na USP verdadeiros intelectuais. Bastava querer e aplicar-se. A matéria-prima estava lá.

E ainda está, como se pode perceber por alguns dados apresentados a seguir. Não se destrói uma universidade como essa em poucos anos, por mais greves e insensatez pseudopolítica que a tomem de assalto.

Metade da pesquisa brasileira publicada em periódicos científicos de nível internacional sai de São Paulo. Isso tem muito a ver com a existência da USP, da Unicamp e da Unesp. As três instituições, assim como a Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), se sustentam com percentuais fixos da arrecadação estadual. Sem essa regularidade, teriam virado farinha.

Muita gente acha que os bilhões de reais mantêm só um enorme cabide de empregos.  Professores demais, na maioria “improdutivos”. Essa imagem talvez contivesse alguma dose de objetividade no final dos anos 1980, quando havia seis a oito alunos por professor (de graduação e pós).

Hoje a Unicamp ostenta 18 alunos por docente. A USP, 16. A Unesp, mais de 12. As três ficam perto da média da Universidade da Califórnia em Berkeley, 17. “Elas responderam bem à autonomia”, resume o fornecedor dos dados,