Blogs de Ciência

Segue a canção "The Elements" por Tom Lehrer (circa 1955).

(Amoz Heckerson, 1995)(Harold Edgerton, Massachusetts Institute of Technology)Mais dois exemplos bastante claros do que sucede durante a colisão dos corpos. A última foto ainda dirá mais a quem já teve uma bola de golfe na mão e sabe bem que são extremamente rígidas. Impossíveis de deformar com a mão, ao contrário das de ténis.Desafio (limite 11/Janeiro): A bola de golfe tem cerca de 50 g de massa e o tempo total de contacto é de cerca de 0,0005 s. Assumindo que o golfista aplicou uma força de 5000 N através do taco, calcula em m/s e também em km/h o valor da velocidade com que a bola saiu.Bom trabalho!

(clique na imagem para aumentar)A Ptable é uma extraordinária ferramenta. É espantosa a quantidade de informação que podemos obter com esta aplicação. Pode haver melhor disponível mas, ainda por cima em português, é a melhor que conheço. Encontrei-a através do blogue 2.0 Webmania e cito o que o autor escreveu."A quantidade de informação que se pode recolher deste projecto é algo verdadeiramente impressionante, senão repare: para além da típica representação por grupos/séries poderá também dividir os elementos pelas suas propriedades (estado físico, pontos de fusão, energias de ionização, etc.), orbitais atómicas e isótopos. Adicionado a tudo isto existe ainda um deslocador horizontal (slider) com uma utilidade espantosa. Escolha por exemplo uma propriedade como temperatura de ebulição e movimente o deslocador de forma a “filtrar” todos os elementos que se encontram abaixo do valor definido por si. Clicando num elemento poderá aceder a toda a informação relacionada com o mesmo. Características principais, aplicações, papel biológico, história, abundância, isótopos, precauções e referências adicionais, fazem parte do rol de conteúdos associados a cada um dos elementos tendo como origem a inevitável Wikipédia."Recursos.PtableTabela periódicaListas de elementos químicos...

Para além das moléculas simples que podem encontrar nos manuais, como H2O, CO2, NH3 e mesmo C2H5OH, existem outras bem mais complexas. Muitas são vossas conhecidas.Temos medicamentos, hormonas, explosivos, drogas, moléculas parecidas com bolas de futebol, cosméticos, nitro para as corridas, umas doces, outras azedas, umas enormes, outras nem tanto.Desafio (limite 16/Janeiro): Realizar um estudo e uma apresentação sobre uma molécula escolhida da lista seguinte. Se estiverem interessados noutra que aqui não esteja, enviem um comentário.Etapas:Encontrar na lista uma molécula do vosso agrado. Indiquem a preferência num comentário ou então na aula. Cada aluno terá uma diferente, portanto sejam rápidos a escolher.Procurar informação na ligação que forneço (em inglês) ou no portal de Química da Wikipédia (utilizar o nome tal como aparece na lista). Podem ser utilizadas outras fontes, mas todas elas devem sempre ser citadas.O trabalho deve conter: imagem da molécula; fórmula química; referência à composição qualitativa; informações diversas, que achem pertinentes e façam sentido tendo em conta a molécula escolhida.Como é óbvio, não se limitem a copiar informação.Darei mais informações na aula.Nota: Ao clicar nas imagens que se encontram na página de cada uma das moléculas seguintes, ...

Neste pequeno vídeo podemos observar a colisão de um camião com um obstáculo - de muito boa qualidade, note-se.Já neste, não sei se foi de propósito se foi uma brincadeira, mas de qualquer das formas as forças colocadas em causa são bem menores.Desafio (limite 11/Janeiro): Assumindo que o camião tinha uma massa de 6 toneladas, que se deslocava a 50 km/h e se imobilizou em 0,1 s, calcula a intensidade da força de colisão exercida pelo obstáculo no camião.Bom trabalho!

O ANO DE GALILEU E DARWIN Neste ano de 2009 festejamos Galileu e Darwin. Por um lado, comemoram-se os 400 anos das primeiras observações astronómicas feitas com o telescópio pelo italiano Galileu Galilei (que seriam descritas em “O Mensageiro das Estrelas”, um livrinho publicado em 1610). Por outro lado, comemoram-se os 200 anos do nascimento do inglês Charles Darwin (e também os 150 anos da publicação da sua obra maior, “A Origem das Espécies”).Galileu e Darwin têm em comum o facto de terem protagonizado momentos de rotura não só nas ciências mas também, em geral, na sociedade. Por exemplo, a Igreja Católica e a Igreja Anglicana reagiram de forma violenta às novidades que esses cientistas trouxeram, tendo só há pouco tempo emendado a mão (a Igreja Anglicana ainda não completamente).No ano de Darwin, apesar do triunfo da teoria da evolução, ainda haverá uma grande discussão em torno dela. Uma das dificuldades que lhe apontam é o facto de hoje ainda não sabermos ao certo como se originou a vida, apesar de fazermos uma boa ideia do modo como se multiplicou e desenvolveu. Terá tido origem apenas na Terra, onde ...

(Imagem NASA/JPL)

É uma pequena lesma marinha com três centímetros de comprimento, que vive na costa atlântica da América do Norte, e que tem um poder até agora desconhecido na Natureza entre o reino animal: depois de comer uma alga adquire a capacidade de fotossíntese característica das plantas. Chama-se "elysia chlorotica" e foi descoberta por uma equipa de investigadores de universidades norte-americanas e da Coreia do Sul, liderada por Mary Rumpho-Kennedy, professora de bioquímica e investigadora na Universidade do Maine. Segundo a revista científica 'New Scientist', a lesma marinha "é a forma suprema de energia solar: come uma planta e torna-se fontossintética". Este híbrido animal-planta gelatinoso de cor verde parece uma folha de árvore e conquista essa capacidade - que se mantém durante vários meses - com genes provenientes da alga que come, a "vaucheria litorea". O pequeno ser obtém os cloroplastos - isto é, os objectos celulares verdes ricos em clorofila que permitem às células das plantas converter a luz solar em energia - e armazena-os nas células ao longo do seu intestino. O mais curioso é que ...

Uma magnífica imagem tirada pela tripulação da missão Apollo 8 em 1968. No espírito natalício uma mensagem de reflexão: será preciso ir à Lua para tomarmos consciência da fragilidade do nosso planeta? Nas suas resoluções de fim de ano inclua-a. As gerações futuras (e, se não começarmos já, a actual também) agradecem.

Um professor jubilado de Física da Universidade de Oxford, Josh Silver, inventou óculos ajustáveis às necessidades de visão dos seus portadores, que poderão, segundo espera, ajudar milhões de pessoas nos países pobres a ver melhor.A pessoa que precisar de corrigir a visão deverá aumentar ou diminuir a quantidade de líquido introduzido pela seringa nas lentes, ajustando assim a sua potência. Logo que a visão estiver corrigida, basta fechar a entrada de líquido nos óculos e retirar as seringas.“O princípio é tão simples que qualquer pessoa o pode entender facilmente”, diz o inventor. Ler o resto da notícia.(Retirado do Jornal Público, 23 de Dezembro de 2008)

Por qualquer motivo este vídeo fez-me lembrar a 1ª lei de Newton e o facto da velocidade ser tangente à trajectória. Conseguem ver porquê?

Este ano o Solstício de Inverno ocorre no dia 21 de Dezembro às 12h04m. Este instante marca o início do Inverno no Hemisfério Norte. É a estação mais fria do ano e prolonga-se por 88,99 dias até ao próximo Equinócio (primavera) que ocorre no dia 20 de Março de 2009 às 11h44m. Solstícios: pontos da eclíptica em que o Sol atinge as posições máxima e mínima de altura em relação ao equador, isto é, pontos em que a declinação do Sol atinge extremos: máxima no solstício de Verão e mínima no solstício de Inverno. A palavra de origem latina (Solstitium) está associada à ideia de que o Sol ficaria estacionário, ao atingir a sua posição mais alta ou mais baixa no céu. Ler mais.

Já imaginaste o que seria necessário para fazer uma viagem ao centro da Terra? O livro de Júlio Verne, adaptado novamente para o cinema, mostra uma perspectiva pouco realista de como seria o centro da Terra. Se fosse possível fazer esta viagem quais as condições (temperatura e pressão) a que estaríamos sujeitos? Este vídeo do Discovery Channel mostra como.

...

De Rerum Natura: MAIS HUMOR NA CIÊNCIA - O PAI NATAL NÃO EXISTENa Terra, há cerca de dois mil milhões de crianças (por criança, entende-se todo o indivíduo com menos de 18 anos). Contudo, como o Pai Natal não vai visitar as crianças muçulmanas, hindus, judias ou budistas (salvo eventualmente no Japão), o volume de trabalho para a noite de Natal fica eventualmente reduzido a 15% do total, ou seja, a 378 milhões. Contando uma média de 3,5 crianças por casa, temos 108 milhões de casas. O Pai Natal dispõe de cerca de 31 horas de trabalho na noite de Natal, devido à existência de diferentes fusos horários e à rotação da Terra, admitindo a hipótese de que viaja de Leste para Oeste, o que, de resto, parece lógico.Tal equivale a 967,7 visitas por segundo, o que significa que para cada lar cristão com uma criança bem comportada pelo menos, o Pai Natal dispõe de cerca de um milésimo de segundo para estacionar o trenó, sair, descer pela chaminé, encher as meias com as prendas, distribuir o resto dos presentes junto ao pinheiro, provar as guloseimas que lhe deixam, voltar ...

Como actuam os campos magnéticos? Estas duas experiências mostram o que parece ser um truque de ilusionismo, mas que tem uma explicação muito simples: lembra-te que num íman os pólos opostos repelem-se.Iman levitante Uma aplicação prática deste conceito: Comboios de levitação magnética (Maglev)O Maglev é um comboio de levitação magnética que é propulsionado pelas forças atractivas e repulsivas do magnetismo. Devido à falta de contacto entre o veículo e a linha, a única resistência que existe é entre o aparelho e o ar. Estes comboios conseguem atingir velocidades enormes, com relativo baixo consumo de energia e pouco ruído. O seu custo elevado limitou a sua utilização, sendo ...

Um filme da autoria de Charles & Ray Eames de 1977 e que trata do tamanho relativo do que existe no Universo tendo por base as potências de 10. É uma viagem extraordinária, desde aquilo que nos é comum até ao infinitamente grande e de volta até ao infinitamente pequeno. Para observar o zoom realizado até ao átomo, coloque o vídeo nos 6 minutos.

Durante a visualização destes dois vídeo é fácil encontrar inúmeras relações com as Leis de Newton: lei da inércia, lei fundamental da dinâmica e lei da acção reacção. Também podemos analisá-los de acordo com a Lei da conservação do momento linear. Neste último vídeo, reparem como o centro de massa fica imóvel visto que as forças em causa são todas "interiores" em relação ao sistema. É fácil concluir que, em cada uma das extremidades do ponto central amarelo, existem forças simétricas. A força resultante é nula, pelo que não há variação de velocidade. O centro de massa estava imóvel e permanece imóvel.O que aconteceria se, quando eles começassem a puxar, já todo o sistema se estivesse a deslocar com uma determinada velocidade?

Que roupa usaremos no futuro? A Philips está a desenvolver várias tecnologias que prometem revolucionar o nosso modo de vestir.A tecnologia Lumalive permite reproduzir diferentes símbolos, logos, mensagens curtas, e até mesmo animações no tecido do casaco. O sistema é totalmente integrado no tecido, o que torna praticamente invisível. A área onde é armazenada a bateria e os circuitos eléctricos podem ser facilmente retirados para lavagem do casaco.Outro aspecto explorado pela Philips é a utilização da roupa como forma de protecção. A Down Corning´s Active Protective System é um sistema inteligente de tecido multi-camadas, com revestimento de silicone, que tem a capacidade de reagir a impactos, tornando-se instantaneamente mais rígido e protegendo o utilizador de eventuais incidentes. Assim que os sinais de impacto desaparecem o tecido volta ao seu estado normal, retomando a sua flexibilidade. Os militares e alguns desportistas poderão ser beneficiados com este tipo de tecnologia, dado que ambos desempenham actividades que requerem um certo grau de protecção.Outra novidade da Philips é a já patenteada tecnologia Muscle Wires, que consiste na utilização de pequenas tiras de titânio que adquirem uma propriedade flexível quando é aplicada ...

A Universidade da Beira Interior (UBI), na Covilhã, está a desenvolver protótipos de vestuário inteligente, que interage com o utilizador e outros aparelhos e que os investigadores acreditam antecipar o futuro.Duas dessas peças estão em demonstração na MOVE 08 - Mostra de Design de Moda da UBI: uma cinta que mede a frequência cardíaca e um casaco que serve de telecomando para ligar ou desligar aparelhos eléctricos. (Retirado do jornal Público, 7 de Dezembro de 2008)

9º O teste aproxima-se e o estudo para ser produtivo tem que ser feito com tempo.Estudem primeiro o livro e o caderno, refaçam exercícios e, principalmente, pensem muito sobre o que estão a estudar. Decorar sem perceber não é saber. Tentem explicar um determinado assunto a um familiar ou amigo. Se não conseguirem explicar, o mais certo é ainda não dominarem esse assunto.Depois, sugiro que consultem tudo o que está neste blogue relacionado com os assuntos sobre os quais vão ser avaliados neste próximo teste.Caso surjam dúvidas, experimentem colocá-las aqui sob a forma de comentário. Pode ser que alguém vos esclareça. Mas lembrem-se, dúvidas não são ignorâncias.Nota: O cartoon foi alterado, no original a piada envolvia a matemática.

Nestes últimos dias temos visto como a neve tem dificultado a circulação dos automobilistas, com o encerramento das auto-estradas como o IP4 e a A7. Claro que umas correntes para os pneus ajudam a tarefa mas podemos utilizar outras estratégias.Um dos truques para resolver o problema é adicionar sal ao gelo, porque o sal faz diminuir a temperatura a que a água congela. Quando a água atinge a temperatura de 0ºC ela congela. Quando colocamos o sal a água passa a ter um ponto de fusão mais baixo, fazendo com que a água passe para o estado líquido e só volte a congelar quando a temperatura estiver muito inferior ao seu ponto de fusão.Neste vídeo podes ver uma aplicação deste conceito numa experiência simples e divertida.

A fotossíntese e a respiração são reacções essenciais à vida e dois exemplos de reacções de combustão no dia-a-dia. A fotossíntese, que ocorre no cloroplasto das células vegetais, necessita de dióxido de carbono, água e energia para produzir o oxigénio e a celulose indispensável para o crescimento das plantas. A respiração transforma a glicose (C6H12O6) em energia, dióxido de carbono e água.Outro exemplo de reacções de combustão é a utilização do gás propano ...

Para que serve a Química? Pois bem...Durante estes últimos 5 dias tenho estado entretido a combater microorganismos. Sei que há coisas mais interessantes a fazer, mas há convites que não podemos recusar ou vamos desta para melhor. Após os primeiros dois dias de luta, apercebi-me que precisava de ajuda pois estes deviam ser microorganismos ninja e, notoriamente, tinham imensas skills. Estava a ser derrotado! E a jogar em casa! Precisava de reforços. Coloquei em acção a minha arma secreta: AZITROMICINA. (estrutura molecular na imagem à direita)E o que é a azitromicina? "É um antibiótico semi-sintético do grupo dos macrolídeos, relacionado com a eritromicina A. É o primeiro antibiótico de uma classe denominada quimicamente como "azalídeos", que se derivam da eritromicina A, através da inserção de um átomo de azoto no anel lactónico. A azitromicina actua por inibição da síntese ...

Em 1894, o Dr. John Kellogg era o responsável de um hospital no Michigan. Juntamente com o irmão, Will Kellogg procurava uma nova forma de alimentação saudável, de acordo com a sua religião (Adventistas do Sétimo Dia), onde comer carne era proibido. Numa noite Will Kellogg estava a trabalhar na cozinha do hospital, tentando encontrar um substituto saboroso para o pão. Acidentalmente, deixou um lote de trigo fervido descansar. Em vez de deitarem fora a mistura os irmãos decidiram transformá-lo em flocos e tostá-los. Quando foram dados aos pacientes do hospital foram um êxito imediato. E assim um mero acidente transformou-se numa nova indústria bilionária.

Estudo das Leis de Newton com a ajuda de um simulador de alunagem. Será que consegue evitar os pedregulhos e alunar em segurança antes que o combustível se esgote, tal como fez Neil Armstrong em 1969?Para correr a aplicação, clique na imagem. Nota: Necessita de ter Java instalado no seu computador)Esta versão de um jogo de vídeo clássico simula rigorosamente o movimento real do módulo de alunagem, com a massa correcta, impulso, consumo de combustível e gravidade lunar.Não é nada fácil de controlar mas, mesmo assim, o verdadeiro módulo é ainda mais difícil de manobrar.Jogue, mas jogue pensando nas Leis de Newton. Dessa forma será mais fácil aprender a controlar o módulo.Active a opção de mostrar vectores e repare que, como seria fácil de concluir, a verde aparece o vector velocidade e a vermelho e amarelo o vector força aplicada. Relacione as suas intensidades, direcções e sentidos e o controlo torna-se mais fácil. "Vemos" a Física em acção.Já consegui 4 alunagens perfeitas (soft landings) em 4 locais distintos, antes do combustível terminar. À medida que forem descobrindo relações com a Física, podem deixar aqui ...

Hoje voltei a ouvir os meus alunos a comentarem o porquê do número que se segue ao número do BI. E mais uma vez houve várias explicações para o facto, sendo a opinião da maioria que este algarismo indica o número de pessoas com o nome igual ao nosso.O algarismo suplementar é apenas um algarismo de controlo utilizado em números com muitos algarismos que detecta se o número do BI está correctamente escrito ou não. Vejam este exemplo.Para estas e outras questões recomendo o livro de Jorge Buescu, O mistério do bilhete de identidade e outras histórias".

Investigadores do MIT (Massachusetts Institute of Technology) criaram um gel que muda rapidamente de cor com vários estímulos: temperatura, pressão, concentração de sais e humidade. Esta descoberta tem inúmeras aplicações podendo, por exemplo, ser usado como um sensor químico.

A seguinte aplicação (clique na imagem) possibilita estudar as reacções químicas. Fazendo variar factores como a temperatura e a concentração de cada substância, é possível visualizar a transformação de reagentes em produtos (e vice-versa), bem como a forma como cada um desses factores afecta a velocidade das reacções químicas.Nota: Necessita de ter Java instalado no seu PC.Desafios: (limite 1/Dezembro)1) Comente a afirmação "Este programa não está a infringir a lei da conservação da massa". (comentário obrigatório)2) Comente a afirmação "A temperatura está relacionada com a rapidez com que se movimentam as substâncias em estudo". (comentário obrigatório)3) Comente a afirmação "O aumento da temperatura permitiu obter os produtos de reacção mais rapidamente". (comentário obrigatório)