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Reconstrução das anotações de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (22 de Maio de 2007).Na electrização por fricção um corpo recebe electrões do outro. De acordo com a lei da conservação da carga eléctrica, se o corpo que recebe electrões fica carregado negativamente então o outro ficará carregado positivamente. Neste vídeo, um professor do Departamento de Física da Wake Forest University faz uma demonstração muito simples em que se mostra que esses dois corpos adquiriram cargas de sinal contrário. Nesse espaço da Wake Forest University pode encontrar outros vídeos deste professor em diversos campos da física:movimento;newton;energia;matéria;calor;som;electricidade;electromagnetismo;óptica;física atómica.Anotações adicionadas a vídeo disponível no YouTube:Mensagens relacionadas deste blogue:O Universo Mecânico;Como um pássaro num fio eléctrico;Como se constrói um motor eléctrico?;Magnetismo: ímanes e electroímanes.

Como é que se pode determinar a distância a que foi produzido um determinado relâmpago durante uma tempestade? Podemos tirar partido do conhecimento da velocidade do som, cerca de 340 m/s a 10º C e à pressão normal: em cada cinco segundos o som viaja cerca de 1700 m (um pouco mais de uma milha).O ressoar do trovão mantém-se durante um certo tempo pois diferentes partes do raio (a base e o topo) encontram-se a distâncias diferentes do observador. Podemos, assim, ficar com uma ideia do "comprimento" do raio (medido em linha recta do topo até ao solo).Um raio cai sobre a Torre Eiffel, 1902, Domínio PúblicoPode encontrar uma explicação mais pormenorizada numa das páginas do wikiHow, "Como fazer", um projecto colaborativo para construir um grande manual que pode estimular o desenvolvimento de competências processuais.Legendas adicionadas a vídeo do canal RobertKrampf no YouTube, recorrendo ao serviço overstream:O professor Robert Krampf disponibiliza pequenos vídeos divertidos em diversos sítios de partilha de vídeos: YouTube, metacafe, Revver, Dailymotion, blip.tv e ...

Reconstrução da legendagem de um vídeo divulgado numa entrada anterior deste blogue (27 de Abril de 2007).Segmento de um documentário, Straight Up: Helicopters in Action (2002 - narrado por Martin Sheen -), que mostra a manutenção das linhas de alta tensão por um homem que viaja no exterior de um helicóptero numa espécie de gaiola de Faraday. Se, por exemplo, um avião em vôo for atingido por uma descarga eléctrica, os passageiros não sofrem electrocussão porque o avião é uma estrutura metálica condutora fechada funcionando como a famosa gaiola de Michael Faraday. Um campo eléctrico externo origina a reorganização das cargas à superfície anulando o campo no interior, imagem criada por Stanisław Skowron, Domínio PúblicoLegendas adicionadas a vídeo disponível no canal dustydavis do YouTube, recorrendo ao serviço overstream:Clone no YouTube. Clone no GoogleVideo. Clone no clipfish. Clone no EV1TV1.A propósito de recursos no domínio da electrostática vale a pena consultar a página de recursos (a maioria são links externos) de física do Ross Sheppard High School ...

Reconstrução das anotações de dois vídeos divulgados numa entrada anterior deste blogue (29 de Outubro de 2007).O primeiro instrumento electrónico: o theremin (explicação do funcionamento do theremin no Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva).Inventado em 1919 pelo russo Lev Sergeivitch Termen, o theremin é único por não precisar de nenhum contacto físico para produzir música e foi, de facto, o primeiro instrumento musical projectado para ser tocado sem precisar de contacto.Literalmente tocar sem tocar.Um exemplo que pode ser utilizado para explicar, por exemplo, o conceito de capacidade e, em particular, a de sistemas de capacidade variável, ou então, apenas mais um exemplo para mostrar que o campo eléctrico é real e não apenas uma "invenção" para interpretar alguns fenómenos da natureza.Música com o ar: ouvir a Carolina Eyck a acariciar um campo eléctrico. Ao mesmo tempo explica-nos, de modo muito simples, como funciona um theremin.Se pretender experimentar por si mesmo, para ver como funciona, pode aceder a simulação interactiva (applet) sobre o theremin da autoria de Rob Wright inserida na página web da spnm (promoting new music) que ...

Aprender exige motivação, esforço e tempo. Numa das múltiplas etapas da construção de conhecimento, por que não utilizar pequenas animações de fenómenos físicos com alguns segundos de duração?Estas pequenas animações podem ser utilizadas dos mais diversos modos nos processos de ensino - aprendizagem. Podem ajudar a "ver" os conceitos constituindo-se como documentos a partir do quais se podem levantar as mais diversas questões de interpretação. São óptimas para serem inseridas em apresentações electrónicas.Assim, divulga-se um conjunto de animações, em vídeo, de diversos conceitos, leis ou fenómenos físicos. Estes vídeos foram obtidos nos canais PelletierPhysics, mrg3 e Pseudo1ntellectual do YouTube.Outras animações além das disponibilizadas no canal PelletierPhysics do YouTube podem ser encomendadas a partir da página de Yves Pelletier.As animações do canal mrg3 são um modo de divulgação das animações do professor de física Michael Gallis da Penn State Schuylkill (ver aqui o sítio web com as animações deste professor).A maioria das animações disponibilizadas no canal Pseudo1ntellectual do YouTube são clones de outros vídeos (licença Creative Commons), sobretudo do conjunto disponibilizado por Michael Gallis.Playlist com 28 animações no domínio ...